57.妙哉！"模仿"老师！

　　得奖的消息传开之后，有一位学生发了一则电邮祝贺我，她诚挚的言语远比我得奖这件事要令我感觉欢欣。她的这则中文电邮里，不小心错用了“模仿”为“模范”，于是在她笔下我成了“模仿老师”。看见她的这个无心之失，我不禁莞尔一笑，使我因得奖而引起的不安心情舒缓了不少。

　　在我们成长的岁月里，未入学前，父母是我们模仿的终极对象；入学后，学校里的老师就逐渐取而代之。古人曰：“一日为师，终生为父。”确切说明了老师对于一个孩子的一辈子影响巨深。对于这一点我是深信不疑的，因为我就是其中一个深得老师恩惠的例子。

　　念小学时，有一次，华文老师要我们写一篇作文，题目是《怎样做个好学生》。我偶然发现二姐的旧本子里恰好有一篇题目完全相同的作文，于是便一字不漏的抄了交差。谁知这篇作文竟然给老师看上了，不但打了高分，还被贴在壁报上成了“模范作文”。

　　我眼睛看着壁报上的“大作”，耳边听着同学的赞语，心里却有说不出的尴尬......后来终于受不了良心的责备，硬着头皮去向老师坦白。说也奇怪，老师竟然没有处罚我（按当时学校的规矩，抄写别人的功课是要记过的），只是要求我重写一篇补上。更令我惊讶的是重写的作文交上去后，老师还是打了高分（只比抄的那一篇低一点），也登上了壁报成了“模范作文”！当时的我，既感动又惭愧......从此，我爱上了作文课。

　　我的华文老师处理我抄袭他人功课过错的整个过程，不曾对我发出一句责备的话，也没有跟我讲什么做人的大道理，但是，他润物无声的做法给予我的教育却是何等刻骨铭心啊......

　　中学一年级，开学不久，顽皮的我把母亲给我买华文课本的钱给花光了。华文老师见我连续几天没有带课本上课，便问我原因。我一时情急，谎称家里没钱给我买书。想不到老师不但相信了，而且下课后就从自己的提包里掏出买书钱来，塞了给我，叫我去买书，还说给我的钱不必还她！她的关爱令我当堂不知所措，内心激动得分不清是羞惭，还是难过......

　　高中一年级，母亲病重入院，而父亲早在几年前就已经去世，家里因此失去了支柱而“天下”大乱。身处“青年风暴期”的我无心向学，离家出走，几乎有一整年没有回家，一直住在外头，家人要找我也不容易。

　　年底大考，我全无准备，成绩可想而知。所以考完后，我连成绩册也没有回校拿，打算就此辍学。然而，我放弃就学，学校老师并没有放弃我；我不回学校，我的级任老师却神通广大地找到我在外头住宿的电话，把我召了回去。我最初断定自己考试不及格，告诉她不想留班继续学业，不肯回校，可是她却出乎意外地说我升级了！原来，学校的各科老师在总结班级成绩时，发现我不及格后，特别在学校教师会议中一致保荐我升上高二......

　　再度回校时，老师跟我说了些话，说了什么我已经没有印像，只记得当时我听了老师说了几句话后便泪如雨下，泣不成声......升上高二后，我的成绩在班上排名第四，后来也升上了大学。

　　升上大学后，母亲病情稍微好转，但健康已经大不如前，家境还是相当清寒，我得半工半读以维持大学生活开销。由于自知英文底子差，大学第一年我刻意让自己留班重修。一年后及格了，我升上二年级。谁知这时生活上却出了些干扰，加上银行里的存款又被一名童年挚友借光，没钱交学费，也不敢让家人知道。正打算就此结束学业时，社工系的教授闻讯把我找了去，问明原委后，特别为我向校方申请暂时离校一年，一年后再回来继续学业。这可真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！

　　我在社会上“走动”了一年之后，储蓄了足够的学费，带着更成熟的心志，重回肯特岗，两年后终于戴上了方帽子。虽然我前前后后用了五年完成原本只需三年就可读完的大学学业，但是我至今无怨无悔，有的只是满怀感恩之情。

　　大学毕业后，辗转二十年，回想过去一路磕磕碰碰走来，如果没有恩师扶持，我何以所成？师恩无以为报，如今身为人师，我当效仿恩师，踏着他们的脚印，搀扶正在学步的莘莘学子，迈向人生康庄大道。

　　妙哉！“模仿”老师！