今天观摩的是期盼已久的学思达翻转教学鼻祖张辉诚老师的国文课：归有光《先妣事略》。
2014年初，在网上看了张老师的学思达翻转数学讲座视频，自此“一发不可收拾”，两年来从没有错过张老师在新加坡开办的讲座、工作坊，还有在我国中正总校演示的一场公开课。与此同时，也开始在自己执教的班级运用学思达翻转教学法，甚至硬着头皮开放课室让本校与外校的老师来观课。来观课的人数不多，前后不足十位，却有来自不同工作岗位的教育同仁，有副校长、部门主任、特级教师、主导教师、资深教师、新进教师，以及代课教师。
走在学思达翻转教学的学习路上，该做的已经做了，并且做得很有满足感，明年还想做得更多。一路走来，虽然学生的学业成绩还没有看见什么显著的不同，但是学生的学习热情却显然被点燃了，自己对未来要走的教学之路更是充满了信心。
仅剩的一个尚未完成的心愿，今天终于完成了。
没有先进的科技，没有花俏的教具，没有强势的压制，只有两支音质良好的麦克风，一堂平实的国文课，却如此丰富多彩！
充分准备的资料，层层推进的提问，真诚的人文关怀，平和的语调，亲切的神态，接纳、包容、赞赏、肯定......汇成了和谐的课堂氛围，换来了积极踴躣的参与，欢愉但认真的学习，全面且深刻的思考，勇敢又自信的表达......这当中，有交流合作，又有良性竞争，真的是学习很愉快，教学很轻松一一其乐融融！
上课钟声一响，学生主动归位自习；下课钟声一作，老师立即停讲一一流畅、高效、充实。学生读的是古人追忆亡母的深沉之情，老师关注的是现代孺子对亲情的深刻体会一一学生既有情的感悟，又有理的认知（通过细节的观察与描述，具体呈现人物的形象）一一善哉！妙哉！
虽然只是一堂课，所得却受用一辈子一一学生有所得，老师有所得，观课如我者也有所得！
此行不虚，感谢，感恩。
