今天观摩的是期盼已久的学思达翻转教学鼻祖张辉诚老师的国文课:归有光《先妣事略》。
2014年初,在网上看了张老师的学思达翻转数学讲座视频,自此“一发不可收拾”,两年来从没有错过张老师在新加坡开办的讲座、工作坊,还有在我国中正总校演示的一场公开课。与此同时,也开始在自己执教的班级运用学思达翻转教学法,甚至硬着头皮开放课室让本校与外校的老师来观课。来观课的人数不多,前后不足十位,却有来自不同工作岗位的教育同仁,有副校长、部门主任、特级教师、主导教师、资深教师、新进教师,以及代课教师。
走在学思达翻转教学的学习路上,该做的已经做了,并且做得很有满足感,明年还想做得更多。一路走来,虽然学生的学业成绩还没有看见什么显著的不同,但是学生的学习热情却显然被点燃了,自己对未来要走的教学之路更是充满了信心。
仅剩的一个尚未完成的心愿,今天终于完成了。
没有先进的科技,没有花俏的教具,没有强势的压制,只有两支音质良好的麦克风,一堂平实的国文课,却如此丰富多彩!
充分准备的资料,层层推进的提问,真诚的人文关怀,平和的语调,亲切的神态,接纳、包容、赞赏、肯定......汇成了和谐的课堂氛围,换来了积极踴躣的参与,欢愉但认真的学习,全面且深刻的思考,勇敢又自信的表达......这当中,有交流合作,又有良性竞争,真的是学习很愉快,教学很轻松一一其乐融融!
上课钟声一响,学生主动归位自习;下课钟声一作,老师立即停讲一一流畅、高效、充实。学生读的是古人追忆亡母的深沉之情,老师关注的是现代孺子对亲情的深刻体会一一学生既有情的感悟,又有理的认知(通过细节的观察与描述,具体呈现人物的形象)一一善哉!妙哉!
虽然只是一堂课,所得却受用一辈子一一学生有所得,老师有所得,观课如我者也有所得!
此行不虚,感谢,感恩。
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