一早，恺欣气急败坏地跑来见我，劈头就问：“邓老师，您管不管这样的事儿？”
望着平时爱笑的她这时却一脸愤懑，我能不管吗？孩子的小事是大事。
我语气平和地回答：“你说来听听。”
“昨天美燕在休息时间翻我的书包偷看我的考卷。我没有亲眼看见，但是丽芳看见了告诉晓玲，是晓玲再告诉我的。”她愤愤不平地把事情一股脑儿给说完了。
“好，我清楚了。我会处理这件事情，你先回班里去吧！”听完恺欣的陈词，还有其他涉案的主角的名字，我已经心里有数，决定接下这个案子。
恺欣这一班的同学个个都是五年级的尖子，最近考完试，大家都想知道彼此的成绩。为了照顾考得不理想的学生的感受，老师一般都不公开个别学生的各科分数。但是，好胜的学生总是会想方设法打探“假想敌”的表现，一较高低。回想少年时期的我，何尝不也一样？只是，对于学生擅自打开同学的书包，不问自取的做法我是不能认可的。
轮到我上课了。
踏进课室，我一脸严肃，一反平时面带微笑的作风。善解人意的学生也很快地意识到风雨欲来之前的平静，不一会儿，全班便鸦雀无声。
“各位同学，这一节我要先给大家讲个故事……”
自小我就把学校测验、考试的分数看得很重，是一个不折不扣的“分数主义者”。每一次老师把测验或考试卷子改好，发还给我们时，我都会“不辞劳苦”地去向同学们追问成绩，然后仔细记录在案，往往到了学期末或年终，班主任还没有公布谁是班上的前三名优秀生，我就已经“识破天机”了。
我念初中一那一年，年中考试过了，成绩册也发了，但是我却一反常态，对于班上的表现不闻不问，甚至对自己的成绩也不感兴趣。一位不知好歹的同座同学竟然在休息时间，趁我不在时，从我的书包拿出了我的成绩册来看。不巧，我刚好回到课室看到这一幕，一下子火冒三丈，冲上前一个巴掌刮了过去——“啪！”的一声，把那位偷看的同学打得傻了眼……
“我爸爸都没得看，哪里轮到你看！”我哭着吼道，那位同学更是不知所措。那一年，我爸在我考试后，成绩揭晓前，去世了。
“……各位同学，适度的竞争是好的，关心自己的成绩是不是考得比别人好的心理是正常的，但是，想要知道别人的成绩，方法要正确，不要做偷鸡摸狗的事！当同学不想让你知道他的成绩时，一定有它的原因，我们要尊敬他的决定，不要偷偷摸摸地翻人家的书包来看！这样的行为跟偷窃没有两样！”
我一边义正词严地说着，眼睛一边寻找偷看恺欣成绩的“嫌犯”：有的人低下了头，有的人窃窃私语，可是一接触到我的目光就即刻静了下来……
“……同学们，我知道，有同学犯了这样的过错。过去可能没有人告诉过你们，但是今天我要提醒大家：当任何同学不在场时，其他人一概不得去翻开他的书包拿东西，再有同学这么做，哪怕只是偷看别人的成绩，我就以他犯了偷窃罪来处理！大家可要记住了！”我声色俱厉地说了这一番话后，停了片刻，才改用比较温和的语气继续说道：
“犯过的同学，我这次不追究，以后别再干这样的事了。”
......
7 comments:
我除了在班上听过这个“故事”，在 blog 上再“听”一遍，我会铭记在心。
邓老师，您的故事真地会让我在人生里改变许多的看法，让我更懂事，让我长大。真的要感谢您。我想问一问您在中学的经验如何？从小学到中学的分别真得很大，科目加两倍。您能不能给我一些指点吗？
嘉敏同学：
知道你在读了我写的博文后能有所得，我感到很高兴。
从小学升上中学的变化确实比较大，你刚到中学不足一年，难免会有些不适应。
念小学时，事事都有老师呵护着、牵引着，但是上了中学，老师会逐渐放手。其中的原因很简单：你们需要学习自立，而且这个时候的你们也开始有自己的看法，不太愿意受师长的约束。
中学的科目确实比小学多，因此中学生要更懂得分配好自己的生活时间，不能再像在小学时期那样，时时要师长督促。
我给你的意见是：注意睡眠、饮食、运动；生活要有规律，闲空时多读些鼓励你向上向善的课外书，培养对生命积极乐观的态度。:)
哦，知道了。我会尽量把坏习惯改掉，谢谢邓老师！
这, 能算是个人隐私吧?
我并没有翻开别人的书包, 但我承认, 我是有在成绩册回到同学们手里后, 逼一位
同学告诉我他的成绩...
我真的做错了吗? :(
美娴同学上
美娴:
欢迎光临！
当一个人不想让我们知道他的事，但我们只是为了满足个人的好奇心或自私的目的，而千方百计去探听他的“秘密”，那我们就是错了。
我们要是无心犯错了，只要以后不要再犯，这样的错就会转为没有错。
与你共勉之。:)
T_T
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