中年转业，初执教鞭，教的是五年级的班。
一天，给这班学生听写，走过一名男生的座位时，看见他把字写得“不堪入目”，随口说道：“把字写好来。”
话音刚落，他抬起头来，竟然对我怒目而视！这样的眼神我见过，却是出自流氓地痞的双眼！我没有想到，一句善意的劝告，会引来这样的反应。
我按捺住心中冒起来的火气，继续完成听写。
下课后，我给男生的家里打电话，接电话的是男生的父亲。我有些意外，不过很快就把男生在班上的无礼行为告诉了他。对方蛮客气地说道：“我知道怎么做了，谢谢。”之后，我们就挂上了电话。
第二天，上华文课时，“无礼男生”走到我面前，硬梆梆地弯了弯腰，冷冷地说道：“对不起，老师。”
我看着他木然的脸，心里很不是滋味，回应道：“你这么毫无诚意的道歉，算是道歉吗？我不接受。”他一话不说，转身就回到自己的座位，看也不看我一眼。
令人难堪的嘴脸，我见过不少，但是从来没有遇过这样胆大包天的黄口小儿，敢给我脸色看。
下课后，我再给男生的家里打电话，这次是男生的母亲接听。听了我的描述后，男生的母亲既无奈又心痛地说：“老师，您昨天打电话来后，他就被他爸爸打个半死。他爸爸要是知道今天的事情，不知道又会怎么打了......”
我突然十分内疚，感觉自己是个罪魁祸首......
“其实，我并没有要您的先生打孩子，我只是希望孩子能把字写好一点儿。”我有些作贼心虚似的，也仿佛是在为自己洗脱罪名。
“我明白您的好意。不过，老师，我孩子的字是写不好的......他的手坏了。”
“坏了？”我有些惊讶，手“坏”了？
“以前也是有一位老师打电话来，说孩子没有交功课，我丈夫很生气，不小心把孩子写字的手打坏了......以后他写字就没有力气，会发抖。”男生的母亲幽幽地说着。
我愣住了－－原来如此......
“以前也是有一位老师打电话来，说孩子没有交功课，我丈夫很生气，不小心把孩子写字的手打坏了......以后他写字就没有力气，会发抖。”男生的母亲幽幽地说着。
我愣住了－－原来如此......
那天是我当老师后，第一次掉泪。
从此，我不再轻易地向学生的父母投诉。
从此，我不再轻易地向学生的父母投诉。
（备注：后来我向那名男生道歉，但是他没有接受，而且不再跟我说话。直到他毕业后三年，有一天重返母校遇见我时，才叫了我一声：“邓老师。”）
8 comments:
邓老师您好！谢谢您在我博客上为我加油：）但是，那是我旧的博客，现在“搬”到http://sunbathedshadows.wordpress.com了：）
希望这教师节能回去探访您和Miss Teo! :)
祯萍：
你好。时间真的过得好快啊！转眼间你们都念中四了。
感谢通知，也欢迎你来母校探访。:)
mr tang,
a very very good hello to you.
i am sherrie from your special class last year. or another words, sharmian's younger sister.
a hello wouldnt express how thankful i am for a good teacher like you.
i still remember how you made lessons intersting with games and etc.
thankyou mr tang!
Sherrie同学：
你好。欢迎来访。
感谢你的鼓励。:)
这位学生的父亲明知道他的手被打“坏”了，为什么他还会因为他的字体难看而在再次打他呢？可怜。这位父亲是不是从此以后不再收到任何投诉？
映萱同学：
这位学生的父亲或许不是因为孩子的字写得难看而打他。
至于他是否从此以后不再收到任何投诉，我就不得而知了。
邓老师：你觉得父亲打他是对还是错？？
Anonymous君：
非常抱歉，今天才看到你的留言。
要把孩子较好，需要亲师合作才会有成效，但是我认为这位父亲教训孩子的方法错了。
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