一个月后，阿斗被人发现昏倒在小路上，身边有一串没有吃完的炸鱼丸…… 原来，阿斗是因为一面走路，一面吃鱼丸，一不小心被鱼丸噎着气管，差点儿要了他的命 。阿斗获救清醒后，开口的第一句话不是感谢救他的人，而是很愤怒地说：“岂有此理！卖鱼丸的人怎么把鱼丸制作得这么大！”
阿斗还是没有搞清楚他每一次出状况的问题在哪里。
人生的路途本来就不是永远都那么宽广、平坦的。一个人在遇到挫折、阻碍时，如果不懂得自我反省，主动做出适当的调整和改变，而只会一味地大发雷霆或怨天尤人，那最终必定重蹈覆辙、自食其果，甚至致死也还是一样蒙昧无知。
24 comments:
原来这个故事还有个“道理”在背后。
的确，当我们在人生的路上遇到挫折或阻碍，应该自我反省，先探讨自己有没有犯下任何错误造成此情况发生。如果真得找不到原因，就要看是什么环境因素造成的。但是可以说99%的时候都是自己的责任、或则自己拥有部分责任……
聪慧的罗宁：
你原本以为我是在写一个结局出人意表的笑话吧？:)
从另一个角度来看，你把它当笑话来看也不妨。
我一度与阿斗没有两样，现在有了一点人生经验，已经不那么阿斗了。:)
对不起，邓老师，忘了通知你。
邓老师，很赞同你的结尾。人生本来应该先找自己，但我们常选择找别人，自找麻烦。我想选择找自己会自在一点。ANG
欣敏：
老师是跟你开开玩笑罢了。
其实你已经在旧的博客站上告诉大家新站的网址了啊。:)
在这里回话似乎比较自在一点……
邓老师，你所说的，我并不是没有想过，或则考虑过。
从我个人的角度，我一直坚信成绩并不是一切。只要尽了自己最大的努力，不管结果如何，我都不会为我的成绩伤心。毕竟伤心不会化解这问题，而应该是理性的思考为什么努力了却还是没考好。
也许听起来有些自大，但我成绩一向来都是不错的。每次告诉妈妈“好消息”时，她似乎都没什么反应。只是问，我在班上考第几名啊，别的同学考得怎样啊……
记得上个学期的数学考试，我考了98%，也是全年级第一。老师把卷子发回给我们时，还特别表扬了我，说这次的考试特别难，能考到这么高的分数很不容易。当时，我也挺高兴的，知道这是我努力的成果，我努力的收获。兴高采烈的回到家，告诉妈妈，却被问了一句“为什么只考了98%，而不是100%?" 我试着解释（但也许是不太合理），说老师说已经很不错了，而且这次考试很难，而且第二名才考了93%，98%真得已经很好了。但却又被教训了，说不可以每次和比自己差的人比，要有上进心 etc
我心里明白，也许她是不希望我骄傲，同时也希望我再接再厉，下次取得更好的成绩。但似乎每次都这样……
而也许是应该感谢她。因为为了能让她骄傲，而没有任何可挑剔的，我下定决心这次一定要考到100%。从来没这么努力过……最后我的努力没白费……我以为我终于达到了妈妈的要求，终于能让她高兴，却又再次失望。
我并不要任何贵重的奖赏，我只想看到她告诉我，她为我而感到骄傲……那比任何东西都更宝贵。
但也许老师说得对，她心里为我感到高兴，而只是没有表示而已。我并没有生气，只是有些失望……我不会放弃，我会继续努力，直到有一天能真得让妈妈为我感到骄傲。
但又只能说，她并不了解我。如果她表示出她的高兴，我下次还会更努力，因为我希望妈妈能再次得那么高兴……
望子成龙，望女成凤，我相信每位做父母的都是这样，我母亲包括在内。她对我要求高，是希望我能出人头地。我会的。我不会让她失望。
说了很多，但好像都是很幼稚的想法。i know that in the end, everything i do will be for myself. it will benefit no one else.
but i really do want to know.. "do i make you proud"
相信老师能理解我的想法……也感谢老师在我留言处的安慰与鼓励。谢谢 ^^
邓老师，你好！好想念你哦！我想我可能会这两个星期内来探望你，不然就要等到新年时了！
保重！:)
p.s. 好喜欢读你的blog! :D
对了！我是晓乐。(:
晓乐：
你来啦，真好！老师也很想念你们6C’2004的同学。
上个星期把你们的相簿找了出来，翻了又翻，染尘的记忆一一揩拭后，模糊了的容颜一张张重现，无限感触涌上心头……
小学在两个星期后就放长假了，像三年前送走你们一样，11月16日我们又要送走另一群小六毕业生。每年这个时候，校园里处处充满了舍不得……
欢迎你回来母校走走。近年来学校保安较严，来到时要记得向保安叔叔报告说是与我约好的，要不然他不让你进来学校，你就白跑一趟了。:)
成熟懂事的罗宁：
我没有看走眼，你的确是一个优秀的好学生。
即便你妈妈没有因为你优异的学术表现而对你有所表示，我有理由相信：你是她的骄傲。虽然你看不到她为你感到骄傲的表情，听不见她因为你优秀的表现而发出高兴的赞语，但她其实是以你为荣，心花怒放的。
妈妈表面的反应令你失望，这一点我是了解的。我少年时候也有过类似的经验。记得当时我有一门学科成绩获得全年级第二名，我兴奋地向妈妈报告了这个“好消息”，谁知她的回应竟然是一句：“很了不起吗？”令我既生气又难过了好长一段时间……你不气你妈妈，足见你比起当时的我要懂事、成熟多了。
实际上你已经达到妈妈的期望了。你继续努力是对的，这正是你妈妈的期许。你今天的付出，将来获益的是你，也是你身边的人，还有许多你不认识的人。(In the end, everything you do will not only be for you but also benefit everyone else.)
相信我，连我都为你的表现感到骄傲，更何况是你亲爱的母亲？
试一试换一个角度来看你的问题：你考到好成绩，兴高采烈地告诉妈妈：“妈妈，我的数学考试获得好成绩，在学校里受到老师表扬。您放心，我不会因此而骄傲，我会继续努力。谢谢您过去给我的提醒，还有每天给予我的照顾。我考到好成绩，虽然是我用功的结果，但也是您的功劳。谢谢妈妈！”
孩子，加油！:)
邓老师，我想东方人会比较含蓄点，不大懂得称赞人。我们应向西方人学习。１００分是人家给的，我们给自己打分会更值得高兴。
洪
尊敬的洪先生：
过去我也认为要向西方人学习――多开口称赞人。但是，后来我发现这不一定是件好事。
以前在广告公司工作时，就有一位相当“西化”的同事，经常把“You are marvelous!"，"Fantastic!"， "It is amazing!"......挂在嘴边。初相识时，听了他那毫无保留的赞美，我心里挺惬意的。相处久了，我才逐渐意识到他每次的赞美都连带着某种目的，根本没有诚意。加上身居“高位”的方便，他便这样一直把同事的心理玩弄于鼓掌之中，效命于他。这个人你也认识，这里我就不多谈了。
古代贤人给我们的教训里，有这么一番话：
“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却；
闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”
（如果别人的批评会使你生气，赞美能使你高兴，坏朋友会接踵而来，好朋友会远离你而去；如果听到别人对你的称赞使你感到恐慌，别人的批评反而使你高兴，有诚信又能谅解的道德人士会逐渐跟你亲近。）
老祖宗的教诲，我铭感五中，可叹知道得迟了些。
分数，形式罢了，重要得是获得分数的过程以及真正的本事。
禄星敬启
邓老师，我完全赞同。我指的是很基本的。家庭式的称赞鼓励是善意的。不是商界的，我想商界用的１００％是客套话吧了，商场如战场。你提的是小朋友长大后一定会面对的，那时他们更能成熟对待。我想是我表达不够深入，很抱歉。其实marvelous,amazing...是他们的口头语吧了，不是内心的东西。洪
邓老师，记得我在报馆工作时，一位有两个小孩的女同事对我说＂Mr Ang,这里不流行＂请。。麻烦你。。我们听了很不习惯的。＂心想：天啊！这里是华文报馆呀！这位女同事是华生校呢！为何这么理所当然。。悲哀！洪
邓老师，对不起，是华校生.Ang
邓老师好!
学生正在写的所谓"武侠小说", 相信今天后会有更多时间来写. 前些时候学生在做申请奖学金面试的准备, 过了今天该会有更多时间写"小说"了. 只是想通知老师, 学生也许会在明年转校, 到艺术学校去. (: 学生觉得自己华文显得有些生疏了... :P
倚虹
尊敬的洪先生：
那位女士所说的“这里不流行‘请......麻烦你......’”似乎含有嘲笑的意味，只是不知道她是自嘲呢，还是嘲讽她工作的环境？
如果她取笑的是我，我会“我行我素”，继续“请”和“麻烦你”下去，因为我知道我不是个虚假的人。当然，如果我时时嘴不对心地说“请”和“麻烦你”，那我就得先端正自己的态度，而不是很表面地改变说话习惯。:)
倚虹你好。
几次游览你的博客都吃了闭门羹，看来你是真的把你的博客站给“闭”(毙）了。:D
转去艺术学校学习也不错，何况你也很有艺术天份。你是自愿转校的吗？那里的学费不低，希望你能如愿获得奖学金。
你的少女武侠传写好后，务必速速传来，让为师先睹为快！:D
邓老师，您好！
阿斗是我们这个社会的典型人物，处处可见，但若试站在他的立场想想，他为什么会有这样的行为呢？他为什么不能在遇到"不幸"时自我反省呢？也许他的背后有一段不想让人知的辛酸吧？
经历了许许多多的风风雨雨，见过无数的"可怜小人物"，对于这些犯了错又死不认错的人，只能一笑置之，不要在意，否则人生会过得很苦，不知你以为然否？（：
邓老师，多谢你的意见。我回答她的是：＂我已习惯了。＂和你的答案一样。对没有好习惯的人，答案不用太复杂。洪
keekeng老师，您好。欢迎光临。:)
老师所言不差。“每一个有恶行的人皆有他可怜的原因”，我们对别人的错误确实应该抱着“得饶人处且饶人”的心态。
其实，诚如我在较早给罗宁同学的回应里所写的－－我自己一度与阿斗没有两样，只不过现在有了一点人生经验，才变得不那么阿斗了。:)
我编了这么一段“故事”，旨在自勉、勉人：
“无心非，名为错；有心非，名为恶。
过能改，归于无；倘揜饰，增一辜。”
（如果无意中犯了过失，那只能说是一个错误；
如果是有意犯的过失，那就是罪恶。
如果知过能改不再犯，过失就消失了；
如果犯了错还故意去掩饰，那就是错上加错。）
善哉。:)
邓老师好!
学生是把博客给"毙"了. :P 谢谢老师的鼓励. (:
倚虹
邓老师，几天前，前同事告诉我，那位前女同事发生家变，孩子成绩也不及格了。这里我要说的是：家长的好习惯能影响孩子的，老师不应太担心，其实家长应负责100%孩子的好习惯,万万不可100%交给学校的。洪
尊敬的洪先生：
您所言不差，家庭教育确实非常重要。
学生在入学前的习性对他在小学阶段的学习影响巨深。不过，踏入小学后，教师在孩子成长过程中所扮演的角色也举足轻重。
亲、师合作，至关重要。
:)禄星敬启
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