有一天，在学校休息时间，两个四年级的女生来见我，其中一个眼睛和鼻子都红了，看样子刚哭过。没有哭的那一位义愤填膺般地对我说： “邓老师，有一个男生推她跌倒，然后跑掉了。”
“哦？”我转身向着跌倒的女生，问道：
“你有受伤吗？”女生摇摇头，只是一脸的难过。
“你们认识那个男生吗？”在确定跌倒的女生没有大碍后，我继续问道。
“他是我们班上的同学。他刚才一直跟在我们后面，我们去哪里，他就去哪里。后来我们跑开，他就推她跌倒了。”打抱不平的女生连珠炮地向我叙述事情发生的经过。她那为朋友两肋插刀的神情令我看了不得不拔刀相助。
“嗯。那位男生现在在哪里？”
“邓老师，他在礼堂里，我带你去。”女生没等我回答就牵着伙伴往礼堂的方向走去了。
来到礼堂，见到了那位“推人就跑”的男生。他身材瘦削，不高不矮，平凡的容貌在见到我们时，没有丝毫惊讶的表情，反而好像一只已经做好斗争准备的猫，两只眼睛直视着两个女生。
我知道，我遇到了一个强硬的“对手”。
我让那勇敢的女生理直气壮地把她刚才向我说过的话重复了一次。
然后，我问道：“她有没有冤枉你？”
他出乎我意料之外地摇摇头，不过双眼仍然紧紧盯着那两个女生，仿佛和她们俩有不共戴天之仇。
我刚要继续发问，他突然冷冷地补上一句：“我不是故意的！”
“就算我相信你不是故意的，你有没有帮助跌倒的人？看看她有没有受伤？然后有没有道歉？”我有点儿被他那种死不认错、做错也没有错的态度激怒了，声调不自觉地提高了许多。
“她又没有叫我道歉！”他怒吼道......
访客们，事情接下来有怎样的发展？如果你是邓老师，你又会怎么做？你不妨发挥想像力，从这里继续往下写，在下一则的博客里我再把这件事的结果告诉大家。
（注：以上情节纯属事实，绝无虚构。）
14 comments:
第一想说的就是，老师你的博客真的是非常的特别。
记载着生活的点点滴滴，但都是如此有意义，似乎每天都能学到一个做人的道理。
读了你最新的post，我并不知道我会怎么做，然而感触良多。
道歉，应该是一个真诚，发自内心的赔礼，是为自己所犯下的错而说声对不起，而求对方的宽恕和谅解。
然而如果连道歉都要对方提出要求，真诚去了哪里？不就成为了一种应付，为了道歉而道歉，失去了道歉的真正意义，那又为何道歉？
只能说这个学生并没有认识到他的错误，而且不把这件事当一回事。
似乎有一点淡淡的失望感，竟然那位学生能说出这种话... 但也许他还小，不懂事吧。
如果我所说得实在太“random” 清饶恕。而如果有错别字或有词用得不恰当多请老师指教。我已经很久没有打华文字了。
argh
已经很小心翼翼的打每一个字最后还是有错别字
T_T
应该是“请”饶恕。
对不起.. xD
YO! 老 师! 好 久 不 见! 还 好 吗?
有 时 间 多 来 看 我 的 BLOG
url: http://www.black-angel-karen.blogspot.com/
- 雪 盈 (6A'06)
邓老师，你好！
现在的孩子有许多都是温室里的小花，经不起打击，但又死爱面子的，既然他认定自己不是故意的，就没有必要道歉，反倒是你对他兴师问罪是不对的（最少他是这样认为）。因此，如果能心平气和的与他好好谈，先别叫他道歉。
至于他为什么对老师怒吼，如此无礼，我想其中必有因，待弄清事情的真相再做定夺，相信水落石出之时，你肯定会原谅他的。
期盼结果~~~~
罗宁同学：欢迎到访。:)
我上课的口头禅之一是“允许犯错，不许取笑。”打字选错词是常见的事，更何况“清”与“请”两个字的字形也实在太相似了－－犯错有理，无须介怀。
你分析得很好，条理分明，措词恰当，一点也不“random” ；其中有一两个句子虽然不太合规范，但是无伤大雅。
在这里发表看法，不是写大学论文，写得口语些也不妨，不要太拘谨。
我觉得你的华文底子很好，应该常常使用，欢迎你常来这里练笔。:)
keekeng老师：
您好，欢迎您再访。
老师您所言甚是。
这件事的下文，请容我卖个关子，数天后再完成。我希望能有多些学生、老师，甚至家长，针对这件事发表看法。:)
我想，我会先把他拉开，向他了解到底发生了什么事，才决定调解这件事。
如果没有猜错，他们两人之前应该发生了一些事。
似乎要留一个解释，但在我博客的留言处不大方便。
之所以用 "3" 代替 "e" 是因为我有一位朋友，电脑键盘出了一些问题，而因为如此有时不能打 "e" 而又有时候 "e" 会自动跳。为此她非常烦恼，而最近又有许多不顺心的事发生。
想要让她开心，便告诉她实际上并没有她想象的那么讨厌，我还觉得她的 "e" 键挺可爱的，好像都在“适当”的地方出现。
不料得罪了她，她告诉我说我并不懂那 "e" 有多么讨厌，多么妨碍她做事，请我不要在一旁说风凉话。
所以为了能了解那 "e" 有多么讨厌，我便学她，当她的"e"不工作时用"3"代替。的确有些别扭。
因为要做到 "empathy" 必须 "put yourself in another's shoes"
那个 post 也许是向她的一种“道歉”而同时也希望能鼓励她在这段时期坚持下去，never stop hoping。
3:28 PM, August 09, 2007
罗宁同学：
原来如此。你用心良苦，却想不到碰了一鼻子灰。以后若有朋友告诉你什么东西令他感觉讨厌时，先别去否定他的感觉，因为令他讨厌的东西也许不是真的令人讨厌，但是他讨厌的感觉却是实实在在的。
我建议你将来倾听朋友的心情时，先别去“想”他的“感觉”是否“合理”，只要去“体会”他的“感受”，然后再把你感受到的用另一个方式表达出来就可以了。
例如：“我的电脑键盘上的5字也曾经出过状况，让我烦不胜烦；e字比5字更常用，e出状况，我相信你的情况会比我烦得多。真替你难受！”
再如：“如果是我处在你的状况，我可能比你还要烦恼。这个问题给你添了什么麻烦？你是怎么处理这个问题的？”
不知道这样做是不是更有效？:)
邓老师，你好！我很喜欢读你在博客上发表的文章，很有意思。
读了这篇文章，如果让我来处理的话，我会不知所措，不懂应该怎样处理。但我身为学姐，还是要提醒那位男生：她没有叫你道歉不代表你不必道歉！
如果有时间的话，也来浏览我的博客吧！
刚才忘了留下博客地址：www.cavaliers-suns.blogspot.com
颖慧同学：
欢迎来访，谢谢鼓励。
我已经到你的博客去过了，很高兴见到你用华文抒发心情感受。加油！:)
邓老师，什么时候才揭晓你是如何处理这个问题？
不知道为什么，但是如果是我，我会当场叫那个女孩请那男生向她道歉。
过后（我相信那男生应该在被“逼”下会道歉的，然而一定是不情不愿的）我会问他：“你觉得被问候了道歉还有意义吗？”
也许也不会再追究了，而是让他自己好好反省反省。
可能这样做不太实际吧。
罗宁同学：
我已经把事情的发展写好了，你看了有什么感想吗？:)
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