189.星星絮语

难？那当然！容易还需要学吗？

结婚不那么简单，要照顾好自己，才能照顾好对方。

不肯下水，怎么能学会游泳？

我虽然悲观，但是我很积极。

及格与不及格，对我们的成长都一样重要。

为抢救生命而插队，为和谐共处而守本分，为爱惜光阴而勇于转队。

钱可以储存，时间不可以；钱用了可以赚回来，时间不可以。

为什么不快乐的人那么多？因为等待他人来关心的人远远多过主动去关心他人的人。

“及时行乐”－－得知道什么才是真正的快乐才行，否则很容易变成“乐极生悲”。

几乎每一个后进生都有一个令人感叹的家庭背景。

当我们在说别人愚蠢的时候，也同时说明了自己聪明不了多少。

幸福的人会觉得生活很闷，因为不幸的人没有发闷的时间。

想成功，得先有要成功的决心。

放下了，负担就没有了，还能不快乐吗？

他说：“连你这么注意饮食都会得心脏病，何必折磨自己，能吃就吃嘛！”我说：“就是因为我有注意饮食，所以我现在还活着。你连不能吃的也吃，可要小心将来受尽折磨。”

醉酒的人常说自己没醉。

受委屈也是成长的一部分。

为什么你不说？
――可能是不敢说、不能够说、不方便说、不是时候说、不知怎么说；
――也可能是说了但没说清楚、说了但说得不够直接、说了但你没有听明白......不管怎样，沟通有问题，很多时候不是单方面的事。

188.教子的数学题

　　孩子上课调皮捣蛋，功课也“胡作非为”。打电话给孩子的父母了解家庭状况，妈妈埋怨爸爸什么都不管，爸爸责怪妈妈管得太多，双方都在“指控”对方的错。

　　殊不知为人父母者，孩子有问题，父母两人只晓得一味彼此数落，就有如数学题里的负值加负值，永远不能获得正数，其结果会是孩子更大的困惑：（－1）＋（－1）＝－2。

　　这条教子的数学题并不难做，只要夫妻俩各自反躬自省，想想自己的做法哪里不妥（－1），再换位思考（X），从对方的处境考虑对方的难处，这样互相配合着教子，自然会给孩子的成长加值：（－1）X （－1）＝＋1。

　　然而，再简单的题目，如果两夫妇都不肯一试，结果答案留白，孩子的将来可想而知。“没有问题孩子，只有问题父母”值得天下父母反思，再反思。

187.我爱学习

我爱学习，学有所获，让我感觉很快乐。

懂得的越多，越知道懂得的很少。

不要总是以为自己懂得很多，要常记得别人懂得的不比我少。

考得不好不要紧，就是不要不想考好。

读书的人要清楚为什么要读书，这样书才不会白读。

知道为什么要做功课，做功课即使很累，也会做得很快乐。

你的将来是现在的积累，你将来所看见的世界取决于你现在所做的一切。

186.生命点滴

明知运动好，就是懒得动；明知该少吃，就是嘴不停；明知要早睡，偏偏玩通宵——人啊！自讨苦吃、自作自受、造茧自缚，作法自毙......

别以为现在年轻力壮就可以任意向睡眠赊账，你所借用的时间不但将来要在生命中扣除奉还，还得以身心健康当高贷利息加倍算上。

借用睡眠的时间，如同向高利贷借钱，不但偿还无期，还得赔上健康。

两手俱失的刘伟能用双足脚趾弹钢琴，为什么许多人想把体重减至建康水平却显得那么困难呢？

在马路上，自己小心还不够，还得注意别人小心与否。在人生的大路上，何尝不是如此？

“喜欢”和“爱”为什么是不同的？“喜欢”是以自己为出发点的，而“爱”则是以对方为中心的。”

要感谢愿意花时间与你相处的人，因为他是在用生命与你交往。

如果抱怨有用，那就不会有人在抱怨了。

微笑是医治不快乐的药。

185.该怎么办？

心烦意乱，忧虑极多，该怎么办？

身体与心情关系密切：身体状况欠佳，直接影响心情；心情不好，欠佳的身体会使心情更恶劣，恶劣的心情会造成身体生病，身体病了，心情怎么会好起来呢？如此这般，恶性循环，“剪不断，理还乱”......

当心情“剪不断，理还乱”时，先从调整自己的作息做起－－定时运动、关注饮食与睡眠－－会比较容易。当生活有规律了，身体照顾好了，紊乱的心情就会逐渐平静，心静生慧，就算问题还是解决不了，至少会受到控制，不会进一步扩大、恶化。

184.理不服人

有理就一定服人吗？按常理说应该是这样的，但是事实上未必，在以下情况，有理就未必能够服人：

一、对方讨厌你；

二、对方不讲理；

三、对方听不懂；

四、你讲不清楚；

五、你用错方法；

六、你得理不饶人；

七、你讲理的时间与场地不对。

183.学习笔记：家里有温情，上网不成瘾。

孩子为什么会上网成瘾？

（甲）父母方面：浙江博客网 b+~#^0v)v _,y z
一、父母曾经对孩子使用过暴力；

二、对孩子有过过度溺爱的表现；

三、父母过于忙着自己的事情，没有顾及孩子的问题；

四、夫妻不和，把脾气发泄在孩子身上；

五、不尊重孩子的独立人格，经常以言语伤害孩子；

六、父母不懂得怎么跟孩子沟通；

七、父母具有“孩子是自己的，所以可以任由自己支配‘的观念。

（乙）孩子方面：

一、孩子认为父母不爱他们了；

二、孩子认为自己的家庭关系存在严重问题；

三、孩子认为父母只管自己的事情，不顾他们；

四、孩子认为自己与父母的关系曾经受到严重伤害；

五、孩子曾经在家庭中遇过暴力对待；

六、孩子认为自己在家中非常孤独；

七、孩子有过自杀念头；

八、孩子很想与父母沟通，渴望父母的爱。

（丙）总结：孩子出现网瘾问题，与家庭问题息息相关。

182.生活絮语

当有人要对我说他的秘密而又要我一定保密时，我会请他不要对我说，因为我害怕不知什么时候我会忘了那是他的秘密而对别人说了出来，伤害了他，也伤害了我。

我们希望周围的人能了解我们内心的苦闷，但是他们想看见的却是我们欢笑的脸庞。

不要以为喋喋不休地诉苦能够为我们博取更多关心，其实那样做只会给我们带来更多的冷漠。

我讲华语，我写华文，我热爱华文教学工作，但是我很肯定我是一个新加坡人。希望新加坡永远是一个多元种族、多元宗教、多元文化，和谐共处的国家。

虽然是开玩笑，也要注意会不会伤害到对方，对朋友如此，对家人更是如此。

傲慢是：自以为了不起，办事碰壁却不自知；
自卑是：本来就可以，却不敢尝试；
谦卑是：知道自己行，也肯听别人的意见，用别人的方法。

关心是：告诉他什么可以吃，什么能够做；不要光说什么不可以吃，什么不该做。

还是要关心，只是别干扰；还是得注意，只是别在意。

181. 财富

金钱是财富，健康是财富，亲情是财富，时间也是财富。

为了金钱，付出健康，付出亲情，付出时间――不需要怎么聪明的头脑都能算得出，这样的人生不会幸福。

珍惜健康（保持），珍惜亲情（沟通），珍惜时间（学习）――不需要怎么去追求，这样的人生会很富足。

180.天地为我家

天是屋顶，地是厅堂，随意抛弃垃圾，就是在污染家居。

天是父，地是母，众生是手足；肆无忌惮的砍伐，毫无节制的杀戮，无疑是在自残，自寻死路。

《弟子规》有言：“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载”——人不爱万物，恶报现前，必遭天谴。